Ringvorlesung: KI – Das Ende der Hochschullehre?
Die Perspektive der Schulen – Jörg Haas, Studiendirektor am Jakob Fugger Gymnasium, und Arthur Joretzki, Leiter der FOSBOS Augsburg
KI – das Ende der Hochschullehre?
Künstliche Intelligenz verändert, wie wir lernen, arbeiten und Wissen erzeugen, aber auch, welche Kompetenzen oder Berufsbilder die Arbeitswelt von Absolventinnen und Absolventen erwartet. Wie müssen sich unser Werkzeugkasten (z. B. Lehrformate, Prüfungen) und unser Selbstverständnis (z. B. die Rolle der Lehrenden) dazu verändern Verliert gerade Hochschulbildung an Wert? Oder was kann die Hochschulebieten, was die KI nicht leisten kann?
In dieser Ringvorlesung wollen wir weniger vortragen als miteinander ins Gespräch kommen.
Lehrende der Technischen Hochschule Augsburg werden mit Gästen aus Politik, Wirtschaft, Schulen und anderen von der Transformation betroffenen Bereichen diskutieren. Gemeinsam wollen wir mögliche Zukunftsszenarien erkunden – und fragen, wie wir Hochschullehre heute gestalten müssen, um auf sie vorbereitet zu sein.
Nicht die nächste KI-Anwendung steht im Fokus.
