Gute Lehre leicht gemacht – Ringbücher
Das DMZ bietet Lehrenden einen Ringbuchordner mit bewährten Methoden und praxisorientierten Ratschlägen für die Hochschullehre. Dieser enthält Tipps und Checklisten für verschiedene Bereiche – von Lernzielen bis hin zu Lehrtools. Daneben können Sie den Ordner individuell mit eigenen Inhalten erweitern und somit an Ihren Bedürfnissen anpassen.
Den Ringbuchordner hat das Didaktik-Team des DMZ erstellt. Die erste Auflage umfasste 150 Ordner. Nachdem diese erste (rote) Auflage bei den Lehrenden der THA auf große Resonanz gestoßen ist, haben wir eine zweite Auflage produziert. Diese kommt mit einem neuen Layout und 180 Seiten voller hilfreicher Tipps und Ideen rund um inspirierende Lehrmethoden, Moodle & Nextcloud, Digitale Tools, KI-Tools und vieles mehr.
Sie möchten auch einen Ringbuchordner? Dann melden Sie sich einfach kurz per E-Mail an dmz-service(at)tha.de.
Entdecken Sie auf unserer Website noch weitere Impulse, Tipps und Handreichungen für Ihre Lehre!
OER & Hybride Lehre
Auf dieser Seite finden Sie weitere Informationen zum Thema OER: Open Educational Resources (Verlinkung folgt, sobald die Zielseite im neuen System angelegt ist).
Möchten Sie mehr zum Thema hybride Lehrveranstaltung erfahren? Dann besuchen Sie gerne folgende Seite: Werkzeuge für hybride Meetings (Verlinkung folgt, sobald die Zielseite im neuen System angelegt ist).
Literatur und Links zum Thema digitale Lehre
N. Opiela, M. Weber (2017): Digitale Bildung – Ein Diskussionspapier, Kompetenzzentrum Öffentliche IT, Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS.
Jürgen Handke (2015): Handbuch Hochschullehre Digital – Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre, Nomos-Verlag, 198 Seiten.
Jürgen Handke ist Professor für Linguistik an der Universität Marburg und Pionier der digitalen Lehre in Deutschland, insbesondere für das Konzept des „Inverted Classroom“. Zu diesem Thema hat Handke 2012 auch die jährliche ICM-Konferenz initiiert.
P. Arnold, L. Kilian, A. Thillosen und G. Zimmer (2015): Handbuch E-Learning – Lehren und Lernen mit digitalen Medien, Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 470 Seiten.
Das Handbuch ist ein vollständiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien im Web. Es thematisiert alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchführung, Evaluation und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning-Angebote.
Webseiten
e-teaching.org
Ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM), Tübingen, und wichtigster „Newsticker“ zum Thema digitale Lehre an deutschen Hochschulen.
hochschulforumdigitalisierung.de
Das Hochschulforum Digitalisierung ist eine unabhängige nationale Plattform, initiiert von Stifterverband, CHE und HRK.
Didaktische Beratung
Wir unterstützen bei allen Anfragen zum Thema Vorlesung gestalten sehr gerne. Einfach eine E-Mail schreiben an dmz-service(at)tha.de oder das Kontaktformular auf unserer Support-Seite ausfüllen.
Vielen Dank!