Gute Lehre entsteht gemeinsam
Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ)
Das Didaktik-Medien-Zentrum ist die zentrale Anlaufstelle der Technischen Hochschule Augsburg für didaktische Medien, digitale Werkzeuge und innovative Lehrkonzepte. Wir beraten, schulen und begleiten Lehrende, von der Entwicklung einer Idee bis zur Umsetzung in der Lehre.
Im Mittelpunkt steht unsere Campus App: Sie bringt Interaktion in die Vorlesung und hilft Studierenden, sich auf dem Campus und im Hochschulalltag zu orientieren. Ergänzend dazu bieten unsere Print-Booklets kompakte und praktische Orientierung, insbesondere beim Einstieg in digitale Werkzeuge und Künstliche Intelligenz.
Sie möchten eine Vorlesung neu gestalten, ein Lehrvideo produzieren, Moodle besser nutzen oder KI sinnvoll in Ihre Lehre integrieren? Wir helfen Ihnen dabei – mit Expertise, Werkzeugen, Räumen und Formaten.
Kommen Sie gerne vorbei: Sie finden uns im Naumann-Gebäude (P-Bau), Hofrat-Röhrer-Straße 7, in den Räumen P3.04 bis P3.06.
Das DMZ in Zahlen
2020
Gründungsjahr des Didaktik-Medien-Zentrums
13
Mitarbeitende. Unzählige Ideen für gute Lehre
2
Medienstudios für Video, Audio und Screencast
8×
fand der Tag der Lehre bisher statt
Alles, was wir anbieten
Von der ersten Idee für eine Vorlesung bis zum fertigen Lehrvideo, vom Moodle-Kurs bis zum KI-Werkzeug: Hier finden Sie den kürzesten Weg zu allem, was das DMZ für Sie bereithält.
Was wir für Sie tun
Sie planen eine neue Vorlesung, wollen Ihre Prüfungsformate überdenken oder einfach mal jemanden fragen, der sich mit Hochschuldidaktik auskennt? Wir sind da – kollegial, praxisnah und ohne langen Dienstweg.
Beratung und Begleitung
- Didaktische Beratung zu Lehrkonzepten, Lernzielen, Methoden und Prüfungsformaten
- Kollegiale Hospitationen und strukturierte Reflexion der eigenen Lehre
- Unterstützung beim Einsatz von Moodle und weiteren digitalen Lehrwerkzeugen
Qualifizierung
- Praxisnahe Schulungen zu Didaktik, Medien und digitalen Werkzeugen
- Digitale Badges, die erworbene Kompetenzen sichtbar machen
- Zertifikat Hochschullehre Bayern gemeinsam mit dem BayZiel
Räume und Formate
- SCALE-UP-Raum im P-Bau für aktivierende Formate wie den Inverted Classroom
- Tag der Lehre als jährlicher Treffpunkt für alle, die Lehre gestalten
- Special Interest Group Inverted Classroom für den kollegialen Austausch
Zwei Projekte, ein Ziel
Vieles von dem, was Sie auf dieser Seite finden, ist in Projekten entstanden – und wächst dort weiter. Zwei davon prägen das DMZ besonders: gP cycle hat von 2021 bis 2025 die Grundlagen gelegt, KI-AUX baut bis 2031 darauf auf. Beide werden von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.
KI-AUX
Lernen und Lehren für die Arbeitswelt der Zukunft
In der Förderlinie „Lehrarchitektur“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre hat das DMZ den Zuschlag für KI-AUX erhalten. Im Mittelpunkt stehen aktivierende Lehrformate wie Inverted Classroom und Just-in-Time Teaching – unterstützt durch neue Lehr- und Lernräume sowie digitale und KI-gestützte Werkzeuge, etwa zur automatisierten Erstellung von Quizfragen in der Campus App.
Die Umsetzung wird wissenschaftlich begleitet: Am DMZ entstehen Dissertationsvorhaben und Kooperationen mit Promovierenden anderer Fachbereiche, um die Wirksamkeit der Formate empirisch zu untersuchen.
Laufzeit: Ende 2025 bis Ende 2031, mit vorgesehener Verlängerungsoption bis 2033.
gP cycle
Digitale Innovationen für die Hochschullehre (2021–2025)
Ziel war es, die Studierfähigkeit nachhaltig zu stärken und Lehrende bei der Weiterentwicklung ihrer Lehrkompetenz zu unterstützen. Gefördert wurde das Projekt von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit insgesamt 3 Millionen Euro – ausgewählt aus 264 Einreichungen.
Aus gP cycle stammen viele Angebote, die es bis heute gibt: die Campus App, zwei Medienstudios, das Badgesystem, der SCALE-UP-Raum im P-Bau, ein Methoden- und Materialpool sowie die Special Interest Group Inverted Classroom.
Laufzeit: 2021 bis 2025, abgeschlossen – die Ergebnisse arbeiten weiter.
Menschen statt Hotline
Hinter dem DMZ steht ein interdisziplinäres Team aus Hochschuldidaktik, Medienproduktion, Software-Entwicklung und Forschung. Wir kommen aus unterschiedlichen Fächern und teilen dieselbe Überzeugung: Lehre wird besser, wenn man sie gemeinsam weiterdenkt.
Sie müssen kein Ticket eröffnen und keine Zuständigkeit recherchieren. Schreiben Sie uns, kommen Sie im P-Bau vorbei oder sprechen Sie uns beim Tag der Lehre an – wir finden gemeinsam heraus, wer bei Ihrem Anliegen am besten weiterhilft.
Bleiben Sie in Verbindung
Vieles von dem, was wir tun, lässt sich schlecht in einem Absatz erzählen – aber gut zeigen. Auf unseren Kanälen teilen wir Tutorials, Einblicke aus den Studios, Rückblicke vom Tag der Lehre und Neues aus den Projekten.