Forschung

Das Zentrum für Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (ZSI) der Technischen Hochschule Augsburg verbindet Sprachlehre mit anwendungsorientierter Forschung. Im Mittelpunkt stehen innovative Ansätze für das Sprachenlernen, interkulturelle Kommunikation und der Einsatz digitaler Technologien in der Sprachvermittlung.

Die Forschungsschwerpunkte liegen auf Sprachdidaktik und Sprachenlernen, interkulturelle Kommunikation sowie den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI), Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der Sprach- und Hochschullehre.

Aktuelle Forschungsprojekte

In aktuellen Forschungsprojekten wird untersucht, wie digitale Technologien und innovative didaktische Konzepte das Sprachenlernen und die interkulturelle Bildung unterstützen können.

DFG-Projekt

Entwicklung und Erforschung KI-gestützter Virtual-Reality-Szenarien für den Erwerb von Deutsch als Fach- und Berufssprache.

Weitere Projektinformationen

Ein innovatives Mentoring-Projekt zur Untersuchung des Einsatzes von Virtual Reality in der Prüfungsvorbereitung.

Weitere Projektinformationen 

Avatopia

Das interdisziplinäre Projekt verbindet Virtual Reality und Künstliche Intelligenz mit Bildungs- und Demokratiefragen.

Weitere Projektinformationen

Abgeschlossene Projekte

Weitere Forschungs- und Entwicklungsprojekte befassten sich unter anderem mit Virtual Reality, Augumented Reality, Intercultural Citizenship, Global Englishes, digitalen Lernformaten und innovativen Ansätzen der Sprachlehre.

“Global Citizenship Education in VR in foreign language learning VR_GCE” (Stiftung Innovation in der Hochschullehre) (Freiraum 2022)

  • Projektergebnisse - Ressourcen für Lehrende und Lernende:

    1) GCE nachhaltiger Konsum
    mit dem Hinweis: Passwort für Gastzugang: 1_Nachhaltigkeit

    2) GCE Gerechtigkeit
    mit dem Hinweis: Passwort für Gastzugang: 1_Gerechtigkeit

Ansprechpartnerin

Prof. Dr. Alice Gruber forscht zum Einsatz von Technologien (VR, KI) im Sprachlernen, innovativen Lehr- und Lernformaten, Virtual Exchange, Global Englishes und zu interkultureller Kommunikation.