Ihre Vorlesung wird zum Dialog

Quiz, Wortwolke, Kartenabfrage, Gruppeneinteilung, Timer: Mit der Campus App aktivieren Sie Ihre Studierenden live im Hörsaal – gestartet direkt aus Ihrer Lehrveranstaltung heraus.

Die Campus App wird am Didaktik-Medien-Zentrum der Technischen Hochschule Augsburg entwickelt. Ihre Mission ist es, Lehre digital zu unterstützen, und zwar dort, wo sie stattfindet: im Hörsaal. Sie steuern die Aktivitäten am Laptop, Ihre Studierenden antworten am Smartphone.

Neu: Booklet "Campus App für die Lehre"

Druckdatei_Booklet_Campus_App_2026.pdf5 MB
Smartphone zeigt das Menü der Campus App mit den Aktivitäten Quiz, Feedback, Kartenabfrage, Pause, Stimmung, Wortwolke, Gruppen und Timer

So läuft eine interaktive Vorlesung

Sie legen Ihre Lehrveranstaltung einmal in der App an und teilen sie mit Ihren Studierenden. Danach genügen wenige Sekunden, um eine Aktivität zu starten.

  1. Lehrveranstaltung anlegen und zum eigenen Stundenplan hinzufügen.
  2. Teilen und beitreten – Ihre Studierenden treten der Veranstaltung in ihrer App bei.
  3. Aktivität starten – alle Funktionen liegen in einem einzigen Menü.
  4. Ergebnisse zeigen – im Vollbildmodus für Beamer und Hörsaalbildschirm.

Die Steuerung funktioniert am Laptop wie am Smartphone. Ihre Studierenden antworten auf ihren eigenen Geräten, die Auswertung erscheint sofort.

Zehn Aktivitäten – von der ersten Minute bis zum Feedback

Alle Aktivitäten starten Sie aus der laufenden Lehrveranstaltung heraus, ohne die App zu wechseln. Die folgende Reihenfolge folgt dem Verlauf einer typischen Sitzung – kombinieren lassen sich die Funktionen völlig frei.

Stimmungsbarometer

Zum Ankommen: ein kurzes Stimmungsbild mit Emojis.

  • Schnelle Übersicht über die Atmosphäre im Hörsaal
  • Einschätzung zu Inhalten, Workload oder Aufgabenstellung
  • Ergebnis absolut oder prozentual, auf Wunsch im Vollbild für alle
Laptop im Vollbildmodus zeigt die Frage „Wie fühlen Sie sich heute?“ mit drei Emoji-Antworten und ihrer Häufigkeit

Wortwolke

Vorwissen und Erwartungen sichtbar machen.

  • Freitextantworten von Studierenden sammeln und übersichtlich darstellen
  • Häufig genannte Begriffe werden visuell hervorgehoben
  • Geeignet für gemeinsames Brainstorming, Vorwissen oder offene Einstiegsfragen

Quiz

Wissenscheck in Echtzeit – auch als Peer Instruction.

  • Vorgefertigte Fragetypen auswählen oder individuelle Quizze erstellen
  • Aufgabenstellung und Antworten auch mit Bildern oder LaTeX-Formeln
  • Ergebnisse absolut oder prozentual anzeigen, Lösung und Statistik teilen
Laptop zeigt die Auswertung einer Quizfrage mit vier Antwortmöglichkeiten und farbig markierter Lösung

Quizsammlung

Einmal erstellt, in jedem Semester wieder einsetzbar.

  • Quizze als Vorlagen dauerhaft speichern und wiederverwenden
  • Sammlungen und Untersammlungen anlegen, Tags vergeben und mit dem Kollegium teilen
  • Vorbereitete Quizze während der Lehrveranstaltung direkt aus einer Sammlung abrufen
Laptop zeigt die Quizsammlung mit gespeicherten Quizzen, Sammlungen und Suchfeld

Kartenabfrage

Themen sammeln, gewichten und ordnen.

  • Themen, Fragen oder Vorschläge von Studierenden sammeln
  • Studierende können die Karten der anderen „liken“
  • Karten mit Labels markieren: „später“, „wichtig“, „besprochen“ und „unklar“
Laptop im Vollbildmodus zeigt gesammelte Themenkarten von Studierenden mit ihren Stimmen

Gruppeneinteilung

Teams in Sekunden bilden – zufällig oder selbst gewählt.

  • Anzahl der Gruppen oder Anzahl der Mitglieder festlegen
  • „Startklar“- und „Hilfe“-Button geben Rückmeldung aus den Gruppen
  • Für Projekt- und Referatsgruppen, zufällige Partnerarbeit oder gleichmäßige Themenverteilung
Laptop zeigt die Gruppeneinteilung mit den gebildeten Gruppen und den zugeordneten Teilnehmenden

Timer

Zeit sichtbar machen, statt sie anzusagen.

  • Zeitlimits für Aufgaben, Diskussionen, Think-Pair-Share oder Präsentationen
  • Im Vollbildmodus für alle im Hörsaal
  • Für Studierende zusätzlich in der eigenen App sichtbar
Laptop im Vollbildmodus zeigt einen laufenden Countdown in Stunden, Minuten und Sekunden

Pause

Pausen planen und verlässlich kommunizieren.

  • Pause planen und an alle Teilnehmenden kommunizieren
  • Im Vollbildmodus für alle im Hörsaal anzeigen
  • Verbleibende Zeit für Studierende in der eigenen App sichtbar
  • Der Zeitpunkt der Pause bleibt auch später noch sichtbar
Laptop im Vollbildmodus zeigt die laufende Pause mit der verbleibenden Zeit

Chat

Der Rückkanal, der die Vorlesung nicht unterbricht.

  • Chat für die Vorlesung aktivieren und auf Wunsch moderieren
  • Nachrichten der Lehrperson an alle; Nachrichten von Studierenden – auch anonym – an alle oder nur an die Lehrperson
  • Für Fragen während der Vorlesung, das Bereitstellen von Links oder kurze Arbeitsaufträge

Feedback mit KI

Zum Abschluss: anonymes Freitext-Feedback, automatisch verdichtet.

  • Anonymes Feedback von Studierenden als Freitext einholen
  • Automatische Zusammenfassung der Ergebnisse durch die KI der Campus App
  • Zusammenfassung wahlweise in drei, fünf oder sieben Punkten
  • Datenschutzkonform über Server der Technischen Hochschule Augsburg
Laptop zeigt die KI-Zusammenfassung des anonymen Studierenden-Feedbacks in mehreren Punkten

Die Sicht der Studierenden

Während Sie die Aktivitäten am Laptop steuern und die Ergebnisse im Vollbild zeigen, läuft alles Weitere auf den Smartphones Ihrer Studierenden. Diese Ansichten zeigen, was dort ankommt – von der Quizfrage bis zur Gruppeneinteilung.

Fragen, Wünsche, Ideen?

Die Campus App wird am Didaktik-Medien-Zentrum laufend weiterentwickelt. Wenn Sie eine Funktion vermissen, etwas nicht wie erwartet funktioniert oder Sie eine Idee für Ihre Lehre haben: Wir freuen uns über jede Rückmeldung und probieren gern gemeinsam etwas aus.

Schreiben Sie uns an app(at)tha.de

Ihr Ansprechpartner

Lars Müllers

Mitarbeitende

Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ)

app(at)tha.de