SCALE-UP-Räume

An der THA gibt es fünf SCALE-UP-Räume. Studierende arbeiten dort in Gruppen an runden Tischen, Lehrende geben Impulse und begleiten die Arbeit. Hier finden Sie die Räume im Überblick, eine kurze Einführung in das Konzept und die Ansprechpersonen für jeden Raum.

School of Business

Raum W1.01

Fakultät für Informatik

Raum W3.02

Fakultät für Elektrotechnik

Raum A3.10

Fakultät AGN · P-Bau

Raum P2.02

AGN und ZSI · Modulbau

Raum U3.04

Was ist ein SCALE-UP-Raum?

SCALE-UP steht für „Student-Centered Active Learning Environment with Upside-down Pedagogies“. Im Mittelpunkt steht aktives Lernen: Studierende bearbeiten Aufgaben in Gruppen, Lehrende geben kurze Impulse, gehen von Tisch zu Tisch und geben Rückmeldung.

Alle SCALE-UP-Räume der THA sind ähnlich ausgestattet:

  • Runde Tische für Gruppenarbeit, Diskussionen und gemeinsames Problemlösen
  • Mehrere Bildschirme im Raum, die von jedem Platz aus gut zu sehen sind
  • Kein festes „Vorne“: Inhalte lassen sich auf allen Bildschirmen zeigen

Das Konzept passt gut zum Inverted Classroom: Grundlagen erarbeiten die Studierenden vorab, die gemeinsame Zeit im Raum gehört dem Üben und dem Austausch.

Was SCALE-UP für die Lehre bringt

Erfahrungen aus Kiel

Die Fachhochschule Kiel hat ihre SCALE-UP-Räume evaluiert. Dort zeigte sich unter anderem:

  • Lehrende und Studierende tauschen sich deutlich mehr aus.
  • Lehrende setzen häufiger aktivierende Methoden ein.
  • Studierende setzen sich intensiver mit den Inhalten auseinander und erzielen bessere Leistungen.
  • Die Anwesenheit ist höher als in klassischen Veranstaltungen.
  • Lehrende verstehen sich stärker als Lernbegleitung.

Methoden, die sich bewährt haben

Der Raum entfaltet seine Wirkung, wenn die Lehre darauf ausgelegt ist. Gut geeignet sind zum Beispiel:

  • Inverted Classroom
  • Peer Instruction
  • Just-in-Time Teaching
  • Fall-, projekt- und problembasiertes Lernen
  • EduScrum
  • Design Thinking

W1.01 · School of Business

Der Raum gehört zur School of Business (Fakultät für Wirtschaft). Wenn Sie ihn für Ihre Lehre nutzen möchten, wenden Sie sich bitte an:

SCALE-UP-Raum W1.01 mit runden Tischen und mehreren Bildschirmen

W3.02 · Informatik

Der Raum gehört zur Fakultät für Informatik. Wenn Sie ihn für Ihre Lehre nutzen möchten, wenden Sie sich bitte an:

A3.10 · Elektrotechnik

Der Raum gehört zur Fakultät für Elektrotechnik. Wenn Sie ihn für Ihre Lehre nutzen möchten, wenden Sie sich bitte an:

SCALE-UP-Raum A3.10 mit runden Tischen und mehreren Bildschirmen

P2.02 · AGN

Der Raum im P-Bau (Naumann-Gebäude) hat neun runde Tische, vier Touchscreens und einen Beamer. Das DMZ hat ihn gemeinsam mit den Fakultäten AGN, Architektur und Bauwesen sowie Gestaltung eingerichtet.

Ansprechpartnerin für den Raum ist Prof. Dr. Svea Schauffler (AGN). Buchungen nimmt Ines Krüger entgegen.

Dozierende

Angewandte Geistes- und Naturwissenschaften

Mitarbeitende

Angewandte Geistes- und Naturwissenschaften

SCALE-UP-Raum P2.02 mit runden Tischen und Touchscreens

Technik im Raum P2.02

Technik vorab testen

Wir empfehlen, die Technik vor der ersten Nutzung einmal selbst auszuprobieren.

Raum abschließen

Nach der Veranstaltung bitte beide Türen abschließen.

Überblick

  • Der Raum verfügt über vier große Touchscreen-Monitore für Bild- und Audiopräsentationen.
  • Rechts von der Projektionswand befindet sich der Hauptmonitor.
  • Der Hauptmonitor spiegelt sein Bild auf die anderen drei Monitore und den Beamer, sofern diese eingeschaltet sind.
  • Die Touchscreens reagieren sowohl auf den Stift (magnetisch am unteren Monitorrand) als auch auf Berührung mit der Hand.
  • Die Lautstärke des Hauptmonitors ist auf Null gestellt, um Halleffekte mit den anderen Monitoren oder dem Beamer zu vermeiden.
  • Für Gruppenarbeiten können die Monitore einzeln genutzt werden – dafür ist ein anderer HDMI-Eingang zu wählen.

Anschlüsse

  • HDMI-Anschlüsse befinden sich am Hauptmonitor hinten rechts.
  • Vorne befinden sich HDMI- und USB-Buchsen.
  • Achtung: Beim Verwenden der Frontanschlüsse darauf achten, nicht hängen zu bleiben – sonst drohen Schäden an Buchse und Kabel/USB-Stick.

Betrieb mit eigenem Laptop

  • USB-C: Ein USB-C-Kabel befindet sich am Hauptmonitor.
  • HDMI: Erkennt der Hauptmonitor beim Einschalten ein aktives HDMI-Signal, wird es automatisch übernommen. Alternativ kann die HDMI-Quelle manuell im Menü ausgewählt werden. Im Eingangsmenü lässt sich auch die Helligkeit anpassen, die Lautstärke sollte jedoch direkt am zuspielenden Notebook geregelt werden.
  • Android: Die Monitore laufen mit Android. Ohne externes Gerät erscheint die Android-Oberfläche oder ein Kabelsymbol.

Bilder speichern

  • Auf dem interaktiven Display erstellte Bilder lassen sich per USB 3.0 speichern.
  • USB-C-Sticks benötigen einen Adapter.
  • Den Stick am besten direkt zu Beginn einstecken.
SCALE-UP-Raum P-Bau Anschlüsse

Die vollständige Anleitung zur Technik im SCALE-UP-Raum steht als PDF zum Download bereit: Nutzungshinweise-SCALE-UP-Technik

U3.04 · AGN und ZSI

Der erste SCALE-UP-Raum der THA liegt im Modulbau. Er gehört zur Fakultät AGN und zum Zentrum für Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (ZSI). Wenn Sie ihn für Ihre Lehre nutzen möchten, wenden Sie sich bitte an:

Dozierende

Angewandte Geistes- und Naturwissenschaften

Lehrveranstaltung im SCALE-UP-Raum U3.04

Förderung

Die SCALE-UP-Räume W1.01, W3.02, A3.10 und P2.02 sind mit finanzieller Förderung durch das DMZ und das Projekt KI-AUX entstanden. KI-AUX wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.

Gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre – Projekt KI-AUX

Fragen zum SCALE-UP-Konzept?

Sie planen eine Lehrveranstaltung in einem SCALE-UP-Raum oder möchten aktivierende Methoden ausprobieren? Wir beraten Sie gern. Schreiben Sie an dmz-service(at)tha.de oder nutzen Sie das Kontaktformular auf unserer Support-Seite.

Ihre Ansprechpersonen im DMZ

Wissenschaftliche Mitarbeitende

Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ)

Mitarbeitende

Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ)