Gut leben, gut studieren?
Living and studying well?
AWP 6054
keine Angabe
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Klausur (60 Minuten)
oder
Präsentation (10-15 Minuten) plus Klausur (30 Minuten)
Kommanote
Inhalt
Das Seminar begibt sich auf eine spannende Spurensuche im Grenzbereich von Neurowissenschaften, Psychologie und Theologie: Wie können wir unser Leben und Studium gut steuern?
Es werden u.a. Fragen der Lebensführung, der Selbststeuerung und der individuellen Spiritualität in den Blick genommen.
Dabei ist das Seminar zugleich wissenschaftlich fundiert, praxisbezogen und für Angehörige aller Religionen und Konfessionen, aber auch für suchende Religionslose geeignet. Aus der Fülle der möglichen Themen wird gemeinsam am Anfang des Seminars eine sinnvolle Auswahl getroffen:
- Soziale Fragen, Partnerschaft und Familie
- Psychische Fragen: Orientierung und Sinn im Leben, Umgang mit Gefühlen
- Lebenspraktische Fragen: Arbeits- und Studienorganisation, work-life-balance
Kompetenzorientierte Beschreibung der Lernziele
- Zusammenhang zwischen neurobiologischen Erkenntnissen und Fragen der Lebensführung erkennen.
- Das eigene Verständnis des eigenen Lebens entdecken und einordnen können.
- In der Seminargruppe, das Verständnis anderer Teilnehmer einordnen und verstehen können.
- Reflexion und Vertiefung der eigenen Selbststeuerungsfähigkeiten im beruflichen wie privaten Kontext.
Arbeitsaufwand
Präsenszeit: 26-30 UE
Selbststudium: 50 UE
Gesamtaufwand: 74 UE
1 UE (Unterrichtseinheit) = 45 Minuten
Lehrformen
Kurzvorträge, Übungen zur Selbstreflexion, Meditationsübungen, moderierte Diskussion, Selbstlerneinheiten
Der Dozent bietet außerdem für Kursteilnehmer kostenloses individuelles Lebensberatung außerhalb der Kurseinheiten an.
Verwendete / empfohlene Literatur
- Burkhardt (2018), Neuronale Theologie – Wie unser Gehirn Gott erfasst
- Burkhardt (2024), Neuronale Steuerung – Das Gehirn zwischen Glaube und Selbststeuerung
