• Überblick Bergsport & Alpenverein
• Klimawandel/ -schutz und Naturschutz in den Alpen
• Feminismus im Bergsport
• Sicherheit & Eigenverantwortung
• Tourenplanung, Apps & Exkursion

Dieser AWP-Kurs vermittelt eine fundierte und zugleich praxisnahe Einführung in den modernen Bergsport und seine gesellschaftlichen, ökologischen und sicherheitsrelevanten Rahmenbedingungen. Den Studierenden werden zentrale Bergsportarten vorgestellt – vom Wandern über Klettersteige bis zum alpinen Klettern – und verstehen, wie stark der Bergsport mit regionalen Strukturen wie dem Alpenverein und der Augsburger Bergsportszene verbunden ist.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den aktuellen Herausforderungen des Alpenraums: Wie verändern Klimawandel und Gletscherrückgang die Berge? Was bedeutet das für Hütten, Wege und Ökosysteme? Und wie sieht eine klimafreundliche Anreise in der Praxis aus? Der Kurs zeigt konkrete Beispiele auf, etwa CO₂-arme Tourenplanung mit Bahn und Bus, ökologische Kriterien bei der Ausrüstung oder die Modernisierung von Berghütten unter Natur- und Klimaschutzaspekten.

Darüber hinaus thematisiert der Kurs gesellschaftliche Entwicklungen im Bergsport – z. B. die Rolle von Frauen im Alpinismus, Barrieren für marginalisierte Gruppen und die Bedeutung eines sozialverträglichen, respektvollen Miteinanders am Berg.

Ein weiterer inhaltlicher Kernpunkt ist die Sicherheit: Die Studierenden erlernen grundlegende Entscheidungs- und Planungskompetenzen, darunter Wetterkunde, Wegezeitberechnung, Umgang mit digitalen Navigationshilfen, sinnvolle Ausrüstung sowie Selbsteinschätzung und gruppendynamisches Verhalten. Auch praxisnahe Fragen wie „Wie buche ich eine Hütte?“, „Wie rufe ich richtig Hilfe?“ oder „Wann ist ein Tourenabbruch sinnvoll?“ werden anhand realer Szenarien behandelt.

Abgerundet wird der Kurs durch die gemeinsame Planung und Durchführung einer Exkursion, bei der das Gelernte unter Anleitung praktisch umgesetzt wird — von der umweltfreundlichen Anreise über Tourenorganisation bis zur sicheren Durchführung im Gelände.

Kenntnisse: Die Studierenden

• beschreiben zentrale Bergsportarten (z. B. Wandern, Klettersteige, alpines Klettern) sowie deren Anforderungen und Risiken.
• erklären die Auswirkungen des Klimawandels auf den alpinen Raum (z. B. Gletscherrückgang, Wegesicherheit, Ökosysteme, Hüttenbetrieb).
• stellen gesellschaftliche Entwicklungen im Bergsport dar, insbesondere Aspekte von Feminismus, Diversität und Teilhabe.
• beschreiben grundlegende sicherheitsrelevante Konzepte wie Eigenverantwortung, Risikomanagement und Unfallprävention.

Fertigkeiten: Die Studierenden

• planen einfache bis mittelschwere Bergtouren unter Berücksichtigung von Wetter, Gelände, Gruppenzusammensetzung und individuellen Fähigkeiten.
• wenden Methoden der Touren- und Zeitplanung (z. B. Wegezeitmodelle, Kartenarbeit, Apps) praxisnah an.
• nutzen digitale Hilfsmittel (Touren-Apps, Wetterdienste, Navigation) reflektiert und sicher.
• integrieren ökologische und klimabezogene Kriterien in Tourenplanung, Anreise und Ausrüstungswahl.

Kompetenzen: Die Studierenden

• reflektieren ihr eigenes bergsportliches Handeln im Spannungsfeld von Sicherheit, Eigenverantwortung, Naturschutz und gesellschaftlicher Verantwortung.
• entwickeln eine verantwortungsbewusste, risiko- und umweltreflektierte Haltung gegenüber dem Bergsport.
• gestalten Bergsportaktivitäten inklusiv und respektvoll und reflektieren bestehende Macht-, Rollen- und Geschlechterverhältnisse.
• übertragen theoretische Inhalte in die Praxis, indem sie eine Exkursion eigenständig mitplanen, durchführen und nachbereiten.

Präsenszeit: 32 UE
Selbststudium: 42 UE

Gesamtaufwand: 74 UE

1 UE (Unterrichtseinheit) = 45 Minuten
 

Kurzvorträge, Übungen mit Feedback, moderierte Diskussion und Exkursion