Im Rahmen des Projekts Grundlagenfächer haben elf Studierende aus dem 4. Semester des Studiengangs Bauingenieurwesen mit der Kläranlage im niederbayerischen Otzing zusammengearbeitet. Beim dortigen Wirbelschwebebettsystem wurden Funktionsdefizite identifiziert und an deren Behebung gearbeitet. →
Roboter werden zunehmend zu Interaktionspartnern in unserem Alltag. In der Auseinandersetzung schreiben wir unserem technischen Gegenüber fast schon menschliche Eigenschaften und Emotionen zu, müssen aber auch akzeptieren, dass die rationale Maschine etwas Anderes ist. Wenn nun Technik autonomer und proaktiver wird, verändert sich auch unsere Beziehung zu ihr und neue Rollen müssen erst verhandelt werden – Partner oder Gehilfe? Es stellt sich die Frage, wie zukünftige Technologie gestaltet werden kann und soll, wenn sie nicht mehr in den Hintergrund tritt und ihre eigene Handlungskompetenz besitzt. →
„Energieeffizientes Planen und Bauen – E2D“ ist ein echtes Schnittstellen-Studium. Ein wesentlicher Bestandteil ist die architektonische Entwurfslehre, die ab dem ersten Semester in die praktische Projektarbeit mit einfließt. Aber wie kann dieser Einstieg gelingen, wenn aufgrund der aktuellen Beschränkungen ausschließlich digitale Lehrformate zur Verfügung stehen? →
Das Planspiel „Sustain2030“ zielt darauf ab, das Bewusstsein für Nachhaltigkeit in ökologischer, sozialer und ökonomischer Dimension zu fördern. Es geht um die Frage, was wir heute tun können, um für ein lebenswertes Morgen zu sorgen. →
„Die Geschichte der Menschheit ist die Geschichte der Migration“ (Historiker Jochen Oltmer). Das lässt sich in Augsburg besonders gut zeigen. Doch trotz der Normalität und Allgegenwärtigkeit von Migration, ist das Thema hoch umstritten. Migrant:innen und ihre Nachkommen sind häufig von Rassismus und Diskriminierung betroffen. →
Im Rahmen der Einsatzmittel- und Produktionsplanung für einen Baubetrieb erstellen die Studierenden ein ereignisorientiertes, stochastisches EDV-Modell und simulieren verschiedene virtuelle Betriebszustände. →
Die Themen CSR und Nachhaltigkeit sind aktuell wie nie. Der von den Studierenden der Hochschule Augsburg weiterentwickelte Selbsttest im CSR-Barometer gibt Auskunft, wie nachhaltig das eigene Unternehmen ist und in welchen konkreten CSR-Bereichen Optimierungspotenziale liegen. →
Eine Innovationswerkstatt als Motor für die Verknüpfung von Lehre, Forschung und Praxistransfer im Themenbereich nachhaltiger Baustoffe, bei der unterschiedliche Nutzungsbereiche synergetisch ineinandergreifen – und das Mitten in Augsburg. →
Sowohl die Handwerkskammer für Schwaben (HWK) als auch die Hochschule Augsburg (HSA) entwickeln Angebote für die fachbezogenen Anforderungen aus der Digitalisierung.
In enger Kooperation mit den international agierenden Umweltorganisationen Ecofund und Manos Verdes konzipierten Studierende des Studiengangs Interaktive Medien der Hochschule Augsburg ein Computerspiel zur Umweltbildung. An dem partizipatives Serious Game wirkten Grundschüler aus Rabat (Marokko), Buenos Aires (Argentinien) und Gessertshausen (Deutschland) mit. Im Prototyp GarbagePatrol übernimmt der Spieler die Rolle eines lokalen Helden, um Müll umweltgerecht zu entsorgen. Ziel ist es, mit dem Spiel die Kenntnisse und Einstellungen der Kinder zu komplexen Umwelthemen spielerisch zu verbessern. →