Vollzeit, dual studierbar
Bachelor of Engineering
Wintersemester
7 Semester
Deutsch, Englisch
Zulassungsfrei
Die Ringvorlesung des Studiengangs Soziale Arbeit der Hochschule Augsburg greift aktuelle zukunftsrelevante Fragen im Themenfeld der Sozialen Arbeit auf.
Auf dem Programm der 6. Vorlesung steht am 25.05.2022 ein Vortrag zum Thema: „Teilhabe sta...
Gesellschaft und Unternehmen beschäftigen sich allerorts und inzwischen deutlich sichtbar mit Nachhaltigkeitsthemen. Aspekte der Nachhaltigkeit müssen auch in Entwurf, Planung und Ausführung sowie Sanierung und Rückbau von Gebäuden berücksichtigt ...
The particular epistemic and innovative potentials of Design Research are increasingly recognized within the wider academic sphere and are in constantly growing demand by businesses, institutions and polit...
Herzliche Einladung zur Auftaktveranstaltung für alle angemeldeten ProfiMentorinnen und ProfiMentees. Sobald der Anmeldeprozess abgeschlossen ist, erhalten Sie noch eine Einladung mit allen Informationen per Mail.
Annika Brandner gehört zum ersten Jahrgang. Im Video gibt sie Einblicke in ihr Studium und erklärt, warum ihr Studium für die Zukunft der Baubranche entscheidend ist:
„Der neue Studiengang verbindet den Bereich des Bauwesens mit dem der Digitalisierung und der Informatik. Da ich mich für Architektur interessiere, jedoch auch gerne mit digitalen Methoden arbeite, war dieser neue Studiengang für mich die richtige Entscheidung. Die Digitalisierung der Baubranche soll voranschreiten, weshalb sich mit diesem Studium – meiner Meinung nach – gute Chancen für die Zukunft ergeben. Mit dem Erlernen einer neuen Sprache, der Programmiersprache, musste ich mich zunächst allerdings noch anfreunden. Hingegen bereitete mir das Kreieren erster 3D-BIM-Modelle oder CAD-Verbindungen von Anfang an Freude.“
Die Gebäude, Quartiere und Städte der Zukunft sind smart, vernetzt, klimaneutral und denken mit. Als Digitaler Baumeister bist du im Zentrum dieser Veränderung und Teil der digitalen Transformation am Bau. Du kannst die Zukunft der intelligent vernetzten Stadt mitgestalten. Mit den angeeigneten, multidisziplinären Kompetenzen und dem aktuellen Wissen aus der Informatik, Bautechnik und Architektur bist du bestens gerüstet kreative Lösungen für die Stadt der Zukunft zu entwickeln und anzuwenden. Durch Dich und die digitalen Werkzeuge werden die Herausforderungen der Zukunft wie Urbanisierung, Nachhaltigkeit und Effizienzsteigerung transparenter, effektiver und zielgerichteter gemeistert.
Die wesentlichen Inhalte der Ausbildung lassen sich in diese Themenbereiche zusammenfassen:
Der Studiengang wird weiter in besonderer Weise charakterisiert durch diese Aspekte:
Der Studiengang ist auf sieben Semester angelegt, die Absolvent:innen erhalten den Abschluss „Bachelor of Engineering“. Der Studienverlauf gliedert sich in die Phase der baufachlichen und digitalen Grundlagen (Fachsemester 1 bis 4), das Praxissemester (Fachsemester 5) und die integrale Projektphase (Fachsemester 6 bis 7). Daneben ist ein sechswöchiges Grundpraktikum bis zum Ende des 2. Semesters sowie ein Wahlmodul aus dem Bereich der Allgemeinwissenschaften integriert.
Um dem integralen Charakter der Berufsausbildung zu fördern, ziehen sich die drei wesentlichen Fach-Kategorien durch den gesamten Studienverlauf. Dabei wird zu Studienbeginn ein größerer Anteil von baufachlichen Inhalten vermittelt, da die digitale Umsetzung auf dem Verständnis der baulichen Grundlagen aufbaut.
Der Bachelorstudiengang „Digitaler Baumeister“ zielt darauf ab, Studierende auf die gesamte Bandbreite der Digitalisierung im Baubereich vorzubereiten. Durch unterschiedliche Herausforderungen, mehr Komplexität und der zunehmenden Forderung nach Digitalisierung steigen nicht nur der Bedarf, sondern auch die Anforderungen an Absolventinnen und Absolventen von Studiengängen im Bauwesen. Diesem Bedarf und dem veränderten Anforderungsprofil trägt der Studiengang in besonderer Weise Rechnung.
Die Planungen gehen gut voran, zusammen mit interessierten Firmenpartnern arbeiten wir für unsere Fakultät an diesem neuen Lehr- und Forschungsgebäude.
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