Als zentrale Anlaufstelle für didaktische Medien und innovative Lehrkonzepte unterstützen wir Lehrende und Studierende dabei, interaktive und inspirierende Lernumgebungen zu schaffen.
Besuchen Sie gerne unsere LinkedIn-Präsenz und YouTube-Kanal, um über aktuelle Entwicklungen, spannende Projekte und interessante Veranstaltungen auf dem Laufenden zu bleiben. In der „echten Welt“ finden Sie uns im Naumann-Gebäude (P-Bau, Hofrat-Röhrer-Straße 7) in den Räumen P3.04 bis P3.06.
Auch in unserem Blog weiter unten auf dieser Seite teilen wir regelmäßig nützliche Ressourcen, didaktische Tipps und Erfahrungen aus der Praxis.
Das DMZ unterstützt alle Lehrenden bei der individuellen, didaktischen Weiterentwicklung und beim Umgang mit digitalen Lehrmedien. Dafür entwickeln wir die Lehr- und Lernplattform Moodle laufend weiter und arbeiten an Formaten zum gegenseitigen Austausch, wie etwa dem Tag der Lehre, sowie an relevanten Schulungsangeboten.
Studierende erhalten durch das Onboarding einen strukturierten Einstieg in die digitalen Studientools der Technischen Hochschule Augsburg.
Projekt „KI-AUX“
Das DMZ hat in der Förderlinie „Lehrarchitektur“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre den Zuschlag für das Projekt „KI-AUX: Lernen und Lehren für die Arbeitswelt der Zukunft“ erhalten.
Projekt „gP cycle“
Von 2021 - 2025 lief das Projekt „gP cycle - Mit digitalen Innovationen Studierfähigkeit erhöhen und Lehre professionalisieren“. Neben Schulungen und Coachings entwickelten wir eine eigene Campus-App für die Hochschule. Mehr Infos finden Sie auf der Projektseite.
Am 13. November veranstalteten wir den Tag der Lehre 2025: tha.de/tag-der-lehre-2025
Zum Sommersemester 2023 bringen wir unsere erste Auflage eines Booklets mit Kurzanleitungen zu den digitalen Tools der Hochschule heraus. Das Booklet ist als Print- und Digitalversion erhältlich.
Hallo, mein Name ist Tijana Banovic und ich habe vom 13.02.2023 bis 17.02.2023 ein einwöchiges Schülerpraktikum beim Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ) an der Hochschule Augsburg absolviert, von dem ich Euch gerne berichten möchte.
