Prof. in Dr.in Mahena Stief

Professor of Social Skills and Psychology at Augsburg University of Applied Sciences (since 2008)

Ph.D. from the University of Erlangen-Nuremberg (2001) on “Self-Efficacy Expectations, Goals, and Career Success: A Longitudinal Study.”

Master’s degree in Psychology from the University of Eichstätt with a focus on business and social psychology (1997)

• Social Skills—Curriculum Design and Instruction in the General Elective Program, Certificate in Social Skills, Certificate in Social Skills Training
• Additional teaching in the Bachelor’s programs in Business Psychology, Social Work, and Business Administration, as well as the Master’s program in Identity Design, on topics related to social psychology, communication psychology, and psychological methods
• Establishment of the Business Psychology degree program in collaboration with Prof. Dr. Sarah Hatfield and the psychology team
• Contributed to the development of the Bachelor’s program in Social Work
• Established the ZSI together with the ZSI team (2011–2015)
• Training, specialist and executive coaching, change management, facilitation, assessment, and recruitment

Supervision of empirical bachelor's and master's theses on topics related to work and organizational psychology; quantitative and qualitative research

Research Areas: Leadership, Agile Work, Volunteerism, Change Management

• Jochum, C. & Stief, M. (2017). Promoting Intercultural Competence at the University of Applied Sciences Augsburg: The Certificate of Intercultural Competence. In Saimaa University of Applied Sciences (eds.), Language Flow from SAIMAA – in a whirlpool (p. 126-134). Saimaa University of Applied Sciences Publications. ISBN 978-952-7055-49-6
• Kovács, L. & Stief, M. (2020). Ethik und Personalführung. In E. Regnet & M. Domsch (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern (8. Auflage) (S. 897-906). Stuttgart: Schäffer Poeschel.
• Maile-Pflughaupt, A. & Stief, M. (2021). Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit als hochschulische Bildungsziele. In Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.), HRK Der deutsche Qualifikationsrahmen: Theorie und Praxis (S. 67-94). HRK.
• Stief, M. (2018). Beförderung eines anderen Bewerbers. In M.E. Domsch, E. Regnet & L. von Rosenstiel (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern: Fallstudien zum Personalmanagement (S. 153-156). Stuttgart: Schäffer Poeschel.
• Stief, M. (2018). Führen von agilen Scrum-Teams. In M.E. Domsch, E. Regnet & L. von Rosenstiel (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern: Fallstudien zum Personalmanagement (S. 30-32). Stuttgart: Schäffer Poeschel.
• Stief, M. (2018). Tätigkeiten an Hochschulen. In M. Mendius & S. Werther (Hrsg.), Faszination Psychologie - Berufsfelder und Karrierewege (S. 183-188). Heidelberg: Springer.
• Stief, M. & Kubowitsch, S. (2015). Coaching für den Full Range of Leadership: Zielorientiertes Managen, transformationale Führung, nachhaltige Leistungsfähigkeit. Organisationsberatung Supervision Coaching. 22 (1), 19-33.
• Werther, S. & Stief, M. (2016). Motivieren und Binden in Zeiten von New Work. Personal­wirtschaft, 9, S. 30-32.